音樂(lè)生畢業(yè)后有豐富的職業(yè)選擇，他們可以選擇自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，如音樂(lè)教育、演奏、作曲、編曲等等，也可以選擇與音樂(lè)相關(guān)的行業(yè)，如媒體、廣告、影視制作等等。

一、音樂(lè)生畢業(yè)都干嘛去了

音樂(lè)學(xué)理論方向：

音樂(lè)理論研究員;文體局;各類(lèi)政府部門(mén)電視臺(tái)、電臺(tái)編輯;音樂(lè)評(píng)論員等

音樂(lè)學(xué)藝術(shù)管理音樂(lè)傳播方向：

傳媒公司音樂(lè)經(jīng)紀(jì)人;音樂(lè)策劃人;音樂(lè)監(jiān)制、音樂(lè)制片人;音樂(lè)項(xiàng)目管理;音樂(lè)雜志編輯等

音樂(lè)學(xué)音樂(lè)教育方向：

中小學(xué)音樂(lè)教師 、幼兒教師;文化宮、少年宮教師;高等教育教師;專(zhuān)職音樂(lè)教師等

二、音樂(lè)生的就業(yè)前景怎么樣

音樂(lè)藝術(shù)生就業(yè)前景如下：

1、從目前的就業(yè)市場(chǎng)看，專(zhuān)業(yè)的作曲人才、音樂(lè)制作人才供不應(yīng)求，就業(yè)前景廣闊。這類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不少在媒體從事音樂(lè)編輯工作，或在傳播領(lǐng)域從事策劃和經(jīng)紀(jì)人工作。組織文藝演出，也有不少人成為自由音樂(lè)人，或創(chuàng)建音樂(lè)工作室，報(bào)酬較為豐厚。

2、音樂(lè)理論專(zhuān)業(yè)，除了在高校任教、從事音樂(lè)理論研究、考研以外，還可以在媒體從事音樂(lè)編輯工作，或在傳播領(lǐng)域從事策劃和經(jīng)紀(jì)人工作，組織文藝演出。

3、音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)，主要到專(zhuān)業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校等相關(guān)的部門(mén)、機(jī)構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作等。

4、教育方向，學(xué)習(xí)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的考生可以從事音樂(lè)教育工作，中小學(xué)的音樂(lè)老師，還有一些教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教都是不錯(cuò)的選擇，而且現(xiàn)在每年涌現(xiàn)出的眾多藝考大軍，對(duì)音樂(lè)培訓(xùn)教師的需求也是非常大的。當(dāng)然在音樂(lè)教育行業(yè)內(nèi)的薪資也是非常穩(wěn)定的，在培訓(xùn)行業(yè)薪資也是很高的。

三、音樂(lè)生月收入水分析

1. 4770元的均月收入水相對(duì)較低，這主要是由于音樂(lè)教育行業(yè)的特殊性所致。音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在初期就業(yè)階段通常會(huì)選擇從事中小學(xué)教師或教育培訓(xùn)人員等相關(guān)職業(yè)，而這些職業(yè)的工資水相對(duì)較低。

2. 音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生的月收入水也會(huì)受到地域差異的影響。一線城市的音樂(lè)教育崗位相對(duì)較多，薪資水也相對(duì)較高；而二線、三線城市的音樂(lè)教育崗位相對(duì)較少，薪資水較為一般。