今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于新疆工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇錄取分數(shù)線的問題，包含新疆工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將新疆工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、新疆工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇錄取分數(shù)線是多少

新疆工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為-分至-分，錄取位次在- 至-排名區(qū)間,江蘇的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考新疆工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

1、新疆工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇2018年理科最低錄取分數(shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

2、新疆工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇2018年文科最低錄取分數(shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

二、新疆工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、新疆工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	江蘇	-	理科	-	-	6	�？�
2018	江蘇	-	文科	-	-	4	�？�

新疆工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南錄取分數(shù)線是多少？2023最低位次排名

新疆工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南高考專業(yè)招生計劃2023(人數(shù)+代碼)

新疆工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

2023年新疆工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考錄取結(jié)果查詢官網(wǎng)網(wǎng)址入口

2023年新疆工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考錄取通知書什么時候發(fā)及EMS快遞查詢

2023年新疆工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)

2023年新疆工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考錄取結(jié)果什么時候出來(公布時間)

新疆工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分數(shù)線)

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高考多少分能上新疆工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附歷年分數(shù)線

新疆工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,真實評價好不好

新疆工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分數(shù)線是多少分2023,預(yù)測多少名錄取

三、新疆工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡介

新疆工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是由新疆維吾爾自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)建立的公辦全日制普通高等院校，位于烏魯木齊最具活力的經(jīng)濟開發(fā)區(qū)（頭屯河區(qū)），創(chuàng)辦于1958年，隸屬自治區(qū)教育廳領(lǐng)導(dǎo)。在六十年的辦學(xué)歷程中，學(xué)院一路應(yīng)運起肇、應(yīng)時而變、披荊斬棘，走出了一條具有鮮明區(qū)域的職業(yè)教育發(fā)展之路，其辦學(xué)歷史就是新疆工業(yè)發(fā)展的一個縮影，也是新疆職業(yè)教育改革發(fā)展創(chuàng)新的典范，更是新疆維吾爾自治區(qū)成立60周年建設(shè)成就的精品。根據(jù)自治區(qū)新型工業(yè)化建設(shè)和絲綢之路經(jīng)濟帶核心區(qū)建設(shè)發(fā)展要求，學(xué)院圍繞制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級，秉持 “采、選、冶、材、銷”五字方針，走和差異化的專業(yè)建設(shè)道路，建設(shè)能源材料類、化工環(huán)保類、裝備制造類、土建類、電子信息類和服務(wù)類六大專業(yè)群，以工科為主，工、管、經(jīng)、文協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與升級同步。。